Uma forma de mobilizar vários dos conceitos discutidos nesta unidade passa pela possibilidade de planejar um trabalho interdisciplinar, em que linguagens e as diferentes dimensões do currículo: trabalho, cultura, ciência e tecnologia apareçam entrelaçados com um tema de interesse dos jovens de Ensino Médio. Entre tantos possíveis, um desses temas poderia ser estudar o que “faz a cabeça” das pessoas, particularmente dos jovens, em relação ao padrão corporal, o “ideal estético” a ser alcançado por homens e mulheres.
Para desenvolver um trabalho nessa linha, uma possibilidade seria debruçar-se sobre uma revista ou outro artefato cultural consumido pelos jovens da sua escola, na qual o padrão corporal fique sempre em evidência. Dessa forma, para desenvolver essa atividade recomendamos que o grupo de professores escolha uma revista específica, preferencialmente, disponível em internet.
Tomando como base os conhecimentos das diferentes disciplinas da área de Linguagens e de disciplinas de outras áreas, os estudantes seriam desafiados a analisar a revista em diversas perspectivas, passando tanto pelo conteúdo, como pela identificação dos gêneros textuais predominantes, os efeitos de sentidos procurados, o uso das imagens, o desenho, organização etc.
Professores, tomando como referência essa proposta de trabalho interdisciplinar, perguntamos:
· Qual seriam, em sua perspectiva, os conhecimentos mais “valiosos” que o seu componente curricular poderia aportar para a análise?
· Qual é a relação desses conhecimentos com as dimensões trabalho, cultura, ciência e tecnologia discutidas nesta unidade?
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ResponderExcluirDiferentes componentes curriculares podem contribuir de forma a construir um sujeito crítico mediante a apresentação de um mesmo tema como este de um ideal estético. Tomando como base a revista Boa Forma podemos articular os conhecimentos em diferentes áreas.
ResponderExcluirPoderíamos com os dados dos IMC dos alunos que a cada inicio de ano são calculados na disciplina de Educação Física poderíamos traçar um perfil mais real da estrutura física dos alunos da escola e assim contextualizar com outras disciplinas como:
Química discutindo termoquímica ou seja, gasto calórico, caloria dos alimentos, atividades físicas que auxiliam no gasto calórico. Outro conteúdo que podemos discutir seria as moléculas orgânicas usadas em cremes dermatológicos suas funções, aplicações e efeitos; e anabolizantes e o comprometimento vital com o seu uso.
Em arte discutir a mudança dos ideais de beleza durante as décadas e suas formas. Com análise de obras.
Em educação física atividades destinadas a um aumento no gasto energético na busca de um corpo perfeito, medidas de IMC e obesidade.
Em sociologia a necessidade do indivíduo de inserção num grupo social embasado em um ideal estético, a exclusão ou até mesmo bullying daqueles que não se encaixam neste ideal. A massificação de um esteriótipo. A verificação deste tipo de publicação conforme o gênero.
Em filosofia a discussão crítica e o conceituo de belo e beleza.
Em biologia os distúrbios alimentares e os problemas de uma visão distorcida do corpo. A alimentação saudável como forma de emagrecimento e uma vida saudável.
Em história a sociedade capitalista e o consumismo baseados na influência de um ideal estético.
Em matemática calculo de porcentagem, gráficos de média para visualizar qual a realidade corporal dos alunos da escola.
Em língua portuguesa campanhas publicitárias utilizando o ideal de beleza para a venda e influência na compra; a análise e interpretação de publicações . Com os dados matemáticos reais da escola fazer a comparação do real com o ideal e a conscientização dos alunos através de publicações que o ideal é a vida saudável e a aceitação do seu biotipo não um esteriotipo ideal
A relação entre este tema proposto que é a massificação de um ideal estético e o trabalho se faz mediante a experimentação da construção de uma material publicitário vivenciando uma realidade de uma agência publicitária ou editora e a divisão do trabalho. No campo da ciência e tecnologia a evolução dos medicamentos e procedimentos estéticos utilizados na busca de um corpo ideal. E cultura a necessidade do ser humano de inserção e construção da sua identidade cultural mediante a ideais estéticos e suas modificações através dos séculos.
Ionara, Jair, Angélica e Sinara